1.900 Euro für MINT-Projekt am HAG - Unterstützung von Avacon, Stadtwerken und Stadtsparkasse

Im Mittelpunkt steht ein MINT-Projekt, das Theorie und Praxis miteinander verbindet und jungen Menschen Einblicke in die Welt der erneuerbaren Energien ermöglicht.

Solarenergie zum Anfassen: Schülerlabor in Hameln besucht

Im Rahmen des Physikunterrichts besuchte der gesamte achte Jahrgang das Schülerlabor der Niedersächsischen Lernwerkstatt für Solare Energiesysteme (NILS) in Hameln. Die Einrichtung ist an das Institut für Solarenergieforschung Hameln angeschlossen und vermittelt praxisnah Wissen rund um erneuerbare Energien.

Die Schülerinnen und Schüler beschäftigten sich dort nicht nur mit aktuellen Forschungsthemen, sondern konnten selbst aktiv werden: Solarmodule wurden eigenständig zusammengebaut und anschließend in Experimenten getestet.

Der Ansatz des „forschend-entdeckenden Lernens“ sollte die Funktionsweise von Solarenergie greifbar machen und gleichzeitig Interesse für naturwissenschaftliche und technische Themen wecken.

Neben der Wissensvermittlung leistete das Projekt auch einen Beitrag zur Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) und verdeutlichte die Bedeutung erneuerbarer Energien für die Zukunft.

Sponsoren sehen Förderung als Beitrag zur Zukunft der Region

Für Avacon, die Stadtwerke und die Stadtsparkasse ist die Unterstützung des Projektes mehr als eine einmalige Spende. Die Förderung wird als langfristige Investition in den Bildungsstandort Barsinghausen verstanden.

Bei einem Vor-Ort-Termin stellte Alexander Rachow, Fachobmann Physik am Hannah-Arendt-Gymnasium, das Projekt Jennifer Gäfke von den Stadtwerken, Frank Glaubitz von Avacon sowie Martin Wildhagen von der Stadtsparkasse vor.

Dabei betonten die drei Partner die Bedeutung einer frühen Förderung technischer und naturwissenschaftlicher Fähigkeiten:

„Die Förderung junger Talente hier in Barsinghausen liegt uns besonders am Herzen. Wir brauchen kreative Köpfe, die keine Angst vor Technik haben und die Herausforderungen von morgen – sei es Klimawandel oder KI – mutig angehen. Das Hannah-Arendt-Gymnasium leistet hier hervorragende Arbeit, die wir als regional verwurzelte Partner sehr gerne unterstützen.“

MINT-Förderung wird dauerhaft im Unterricht verankert

Das Projekt soll nicht bei einer einmaligen Aktion bleiben. Das Hannah-Arendt-Gymnasium verfolgt bereits seit Jahren das Ziel, Schülerinnen und Schüler frühzeitig für naturwissenschaftliche und technische Berufsfelder zu begeistern.

Die neue Ausstattung und die gewonnenen Erfahrungen werden dauerhaft in das Curriculum des Fachbereichs integriert. Damit profitieren nicht nur die aktuellen Klassen, sondern auch kommende Schülergenerationen.

Gleichzeitig stärkt die enge Zusammenarbeit zwischen Schule und regionalen Unternehmen die Verbindung zwischen Bildung und Arbeitswelt. Der Übergang von Schule in Ausbildung oder Studium soll dadurch erleichtert werden.

Stärkung des Schulprofils und Blick in die Zukunft

Mit dem MINT-Projekt baut das Hannah-Arendt-Gymnasium sein Profil als moderne Bildungsstätte weiter aus. Die Verbindung aus wissenschaftlicher Praxis, Nachhaltigkeit und regionaler Unterstützung zeigt, wie Bildung heute gestaltet werden kann.

Auch für die beteiligten Unternehmen gehört dieses Engagement zum festen Bestandteil ihrer gesellschaftlichen Verantwortung. Avacon, Stadtwerke und Stadtsparkasse unterstützen regelmäßig soziale, kulturelle und bildungsbezogene Projekte und setzen damit bewusst auf die Förderung von Wissen, Innovation und Zukunftskompetenz in der Region.